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La revista de Taos. [volume] (Taos, Nuevo México) 1905-1922, December 02, 1905, Image 1

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TAOS, NEW MEXICO.
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Periódico Liberal e Independiente Dedicado a los Intereses del Norte de Nuevo Mexico.
TAOS, NUEVO MÉXICO, SABADO DE DIC'IKMBUK DE 190o.
Estamos aliora listos' con . una oferta extremamente liberal en PREMIOS páralos
Parroquianos que traten en nuestra tienda con efectivo
l'na máquina Ue Jublar y cantar coa tono de voz natural se dará libre de costo. Tráiganos 50 en tickets de nuestra registradora (Cash Register) y la marina será entregada á UJ. libre. I'd. no tiene o
trat ir ó() jhmos ús una vez k no los necesita; compre I'd. ion eíoctoá cenfornie los vá necesitando y por cada compra con dinero que I'd. haga le damos ;m ticket que representa el valor de su compra y cuando
Imita acabalado lo cincuenta jmíso, traiga loa tickets y nosotros le entregaremos la máquiua de hablar.
tomo p.isu lifinpo .1. slico in-.i i)M,niim o pilono m.üun,. khi.1 Kl mvr U- u lo t-ii el pais ch tiuiilo n su lioyur puní (CO lo dlvlorta y cnt.rete.i!i riuranle Ihr largns norhes de invierno, enn canoioiirs j mus en le todne clnscs. di bulle puedo nmy bien ícr
ri-CKlml en uih.b . ui.nlos u-tiM,i..f y la m,,.,!" le d.tia inutini ini hiiüedc las mejo.es oi quealan del pal, o Ud. puede desear aprender una canción, y ijne K'Jtr Instructor pmde di. t i:i-v que uno de estis inu u.i uriil.ks ei.ntcus pam qi,e ctiiitcn 1. do lo ju
Ud neoeslte paiu aprender?. Las pos uilldudes de ist.i uia.inlnu para la Instrucción y diversion, sun ain fin. . ' '
No le toma a Ud. mas que un corto tiempo para acabalar 550 en tickets; compre Un carruaje de
"Studabaker", un buggy o un carro, pague $50 pesos en dinero (nosotros le fiamos lo demás) y
Ud. tiene una maquina libre. Compre una maquina de coser un sobretodo, o un vestido etc.
etc., y üd. puede muy pronto acumular $ 5 0 en tickets.
Entre en nuestra tienda y oiga las diferentes piezas de música preparados de toda
clase de música, de banda orquesta y canciones y quedara convencido que esta es la
UD NO TIENE MAS QUE 0OMP
RA.R LAS PIEZAS DE MUSICA
cuestión
For Nosotros
jEa nuestra interés en educación
el que es dtíiiiHiuladoporel siglo en
qutí no.-otto.-5 vivimos
Nosotros vivi.Kos, en un HÍglo
de ' jirugretio", un filólo "de ciencia,
arte, invención; un biHo de ferio
carrües, telégrafo, t.-lefonu,., iloíor
eléctrico, luz eléctrica; l'n siyb
de eacuelas. Colegios, y Universi
dades etc.. ete. I' ues es M-ESTiio
iuteíes en educación el que es de
mandado r.T las condicione de
'estns cesas i V nía?, es el ínteres
Universal? James A. Garfield uno
. de los niejoivtí presiüentes que es
; ta nación ha tenido, un liomlne do
educacióm, di j,"m;o ros coi:f,on
t;inio los peligro-; de civili;:aei()ii
por una educación aniver.-Hl." 1.a
historia de todos los q;los jiasadoj
priiL'imn U fcixlvl dj las palabras
expresüuas por un hombre que te'
nia la prosjieridad de la iiaeitín en
8;i cora.ó)ii. Toda la historia mués
trail ip'e un pueblo libre, es un
pueblo d.' edi C .cióm.
Si nosotros buscamos í la con
diciiui óe los- pueblo? y naciones,
varios del ínumio, en este silo ú
otro, n isolros hallamos un estado
de contentan, i 'uto, pro.-pjruiad y
f,dieiilad en pHMorcióu á la educa
eióiu !e todo e! p ie')!o.
Is o. otros vemos clai amente, hoy
cuales naciones son en avance en
todo lo que hace un pueblo libio,
feliz, é indepandu-Kite. Estas han
hecho provisión jaira la educación
de todos. Escuelas do todas cla
ses lian sido establecidas, equipadas
con aparatos é instructores compe
tentes y todas las conveniencias pa
ra la educación! de las j'eneracio-
todo ponerse mejor, y llegar á ser
ciudadanos, prósperos y felices. .
El pueblo de nuestra nación jiro
j)ia, rejiresenta todas las clases de
toda unción en este mundo, erudi-,
tos ó iliteratos, Ingles, Alema,
Ruso, Español, Francas, Chino, -Japones,
Africano, Turco etc. Al
"unas de las naciones no dan á'
ais jnieblos ningunas ventajas edti
cae olíales jiero nosotros vemos el
valor de la erudición y damos ojtor
t unidad igual á los pueblos de to
da nación que viene dentro de las,
orillas de este pais. Los estados de
nueva Inglaterra establecieron es
cuelas muy temprano en la histo
ria de nuestro país, donde aliora
existen algunos de los mejores Co
legios v universidades tan bueno
como escuela de grados mas bajos
j que jiiiedeu hallarse en cualquier
lugar. Las escuelas de todos gnuba
reciben sostén del pueblo y como
i un re ud tad o hallamos en esta par
! te del i'.ds un pueblo mas endito,
íeliz, y libre ser hallado en el
ni mulo. Su inteligencia de ellos
han hecho estos estados un centro
de fabricasen cuyo lugar mercan
cías do todas clases son fabricadas
que hallar una venta constante en
otras partes.
"La educación hace al hombre,"
El es preparado pura los varios
deberes de esta vida. Es hacer de
e l . mejor esposo, mejor padre.
Es hacer me jores niños, mejores
mu eres y madres, mejores hom
bres de negocios, y mejores ciuda
danos. .
C. M. FRENCH.
Costilla J M, Dec 1 05
El Amor.
El amia 'va corriendo sobre la tie-
i ni) uní rtumuu yr- uiriu j.í ti i n l i"J i
ducir flores en amor.
El ave cincela su nido en la cojia
del árbol, arroja centellas de sus lu
cientos ojos, satta de rama en ra
ma como si fuera juguete de corri
entes infinitas do electricidad; ex
tiende sus alas abitadas en incensan
tes movimientos, riza sus plumas
que jiarece exhalar una gran com-l.m-tioii;
empolla sus huevos en un
éxtasis misterios;); vuela y vuela en
pos de la luz á las alturas; afina su
(ai'""anta, y enseña en la soledad de
los bosques á cantar á sus hijuelos
en un gorgeo infinito que inunda de
armonía los aires, y el movimiento
que agita sus alas, y el movimiento
que agitan sus plumas, y el calor,
que enciende su sangre, y la electri
cidad que sacudo sus nervios y el
arjia que lleva escondida en su gar
ganta, y el genio que inspira sus
cánticos y la llama do la vida que
arde en su breve y delicado cuer
)0, es el amor, sí el eterno amor de
la naturaleza.
La alondra, cuando al nacer el
sol levanta su vuelo al infinito, va
impulsada por el amor; Iagolondri
na cuando corta con sus nec ras alas
n
rápidamente los aires, busca sus
amores, el ruiseñor, cuando al mo
rir el dia se susjicnde de las ramas
de los arbole?, y eleva su cántico
melancólico, que va creciendo en
notas dulcísimas como si quisiera
herir loj cielos, canta, canta su
amor, y la jaltacóii de ese amor
conmueve, como si su corazón fue
se-inmenso loi aires.
Oh! el amor sostiene las estro
lias en lo infinito, la atmósfera so
bre la tierra; la molécula, enciende
el gran horno de la vida, el fuego
abreva en sil inmensa catarata, que
viene de Dios, á todos los seres: di
latada extiende la luz en su in men
iddad; den-ama en su inagotable eo
j);V la semilla de todas las cosas, y
paljntaii t-ieinjH'e uno, siemju'o iden
tico, en el seno d.J la creación.
EMILIO CASTE LA li.
ENSEÑANZAS
AL JtUEBLO
Existen las monarquías, porque
existen pueblos que aunque ilustra
dos á una gran altura, como el Ale
man, por ejemjilo, no han adquirí
do el suficiente valor cívico para
derrocarlas.
Esos pueblos, siguiendo lo tri
liado de una tradición secular, vi
ven satisfechos con el sistema esta
blecido, sin reflexionar que es de-
1 lili il i i i
; ner ineiudime üe ios nombres bus
'car por todos los medios el progre
so de las ideas, la redención de la
humanidad emancipando la con
ciencia y la razón.
Los hechos consumados se acep
tan ó no se acejitan.
líe aceptan cuando están pasa
dos en la lógica y la moral social.
Se rechazaron cuando se han
pasado en las fanáticas creencias,
desarrollándose en el medio ambien
i ,
te en que se movía una sosciedad
'que vivió) entre sombras, en el mas
su tino atraso, en éjiocas que se
jiierden en la no.'he do Ids siglos.
j No importa que aun haya mo-
i
narquias.
Lilas serán barridas como el i
mou n barre las arenas del desier
to. La íL;,vi tad no ha heclu nada
i' el comiendo de Eu0br
íl VellKW ivnndo el palHl)joll d(J
l. trellasálaOceaní;!,pilllt;ll.Io
en el mar de la Chi,,,,, v t.n Am(,
ncaeiM-J ...árdelas Antillas con
desdoro de la vetusta monarquía
española.
en el comienzo de su obra ve
")sá los soldados de la monarquía
italiana correr como k,)!V8 !,,.,..
do d Negus Jíenelik de Abi.'i.na
"neutras que los habitantes de la
grán isla de Madagascar se some
ten al dominio de a Uepúbli.-a
francesa.
Ao importa, repito, que aun ha.
van monarquías. Las ideas avan
aan, ellas las destruirán y fundarán
el imperio de la libertad desdo
Spitzberg á la tierra de Vi!qll(,s,
desde la Greolandia á las barrerras
de hielo del Polo Sur.
Los días do las monarquías es
tán contados.
A o su notan ya varoniles estre
mecientes en las naciones 1...
soportan?
Tendría airo de mrtiVnbir
el '-Eiatulx" déla redeneién huma-
"a fuera pronunciado por los ha
bitantesde las frías estepas sdw
rianas. No se tocan á casolosextrenmsí
En esta Oficia i hy
UÍIniM3) SrjEtTíDidd
Toda ciase düJUlciucos .

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